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【111暑先】111暑期先修(獨立開班)-生死學-網

輔仁大學推廣教育中心暑期先修班課程簡章暨教學計畫大綱

類別: 111學年度推甄入學新生暑期先修課程


壹、課程基本資料:

1.                   

課程名稱

生死學-網

2.                   

課程英文名稱

Life and Death-web-based

3.                   

教學型態

實體面授:傳統講授式師生至教室上課

非同步:提供數位化教材搭配其他學習活動,讓學生在任何時間上線學習。

同步:以直播方式師生同時間上線教與學。

 

■非同步遠距教學

4.                   

授課教師姓名及職稱

李志成兼任副教授

5.                   

授課教師電子信箱

simoncclee@gmail.com

6.                   

師資來源

■通識中心聘任

7.                   

開課單位名稱

全人教育課程中心

8.                   

課程學制

■學士班

9.                   

部別

■日間部 

10.              

科目類別

■通識科目 

11.              

部校定

■校定 

12.              

開課期限(授課學期數)

■一學期(半年) 

13.              

選課別

■選修  

14.              

學分數

2

15.              

每週上課(或面授)時數

8

16.              

開課班級數

1

17.              

預計總修課人數

50

18.              

全英語教學

■否

19.              

課程線上平台網址

Tronclass (https://elearn2.fju.edu.tw/)

20.              

課程教學計畫檔案連結網址

http://goo.gl/OPkLa7

21.              

備註

 

22.              

 

 


 

貳、課程教學計畫

一         

教學目標

「生死學」即以環繞諸種攸關「生死」所衍生之課題。生與死是人生所必經的路程,然而一般人皆渾濛於生,而畏懼於死。事實上,對生死之分論,有極大的部份,藉由死的問題的沈思,使人得以重新審視生命之歷程。本課程不在討論死後之世界,此一理性無法跨出的領域,而是站在有限者的觀點,從海格德(Heidegger)所提示的「生存論」角度對「死亡」此一議題作出可以銜接各種超驗觀點的合理性沈思。海氏主張:「死亡首先給出存有的意義」(The MORIBUNDUS first gives the SUM its sense.),惟有重新喚起死亡,才能夠透過死亡獲得解放(自由)(Freiheit zum Tode)。本課程分成三大部分:一、檢討關於死亡的言說、生命苦樂實相和個體經驗的剖析;二、關於死亡的社會議題的討論:自殺、安樂死、墮胎和死刑;三、各種超越死亡的生命觀研究。以上藉由對死亡議題的普遍、具體和超越三面向的討論,俾使研讀者對生命整體的有所反思,期能重新審視生命價值,進而重構各自生命歷程。

二         

適合修習對象

大學部推甄新生學生

三         

課程內容大綱

1.課程上課總周數:4周+1天(每週2次,每周二.四,13:40-17:30,共36小時)

2.教材、教科書(或參考資料):

主要參考書目:

1.  Pojman, Louis P. ed., Life and Death: Grappling with the Moral Dilemmas of Our Time, Wadsworth Publish Press, 1999.此書有江麗美中譯,《生與死──現代道德困境的挑戰》,台北,桂冠圖書公司,1997。

2.  Pojman, Louis P. ed., Life and Death: A Reader in Moral Problems , Wadsworth Publish Press, 1999.此書中譯分為數冊:《生死的抉擇》、《今生今世》、《解構死亡》、《生死一瞬間》和《為動物說話》,楊植勝等人譯,台北,桂冠圖書公司,1997。尤其是《解構死亡》一書。

一般參考書目

3.  舍勒(Scheler, Max),《死、永生、上帝》(Tod, Fortleben und Gottesidee),孫周興譯,漢語基督教文化研究所,香港,1996.

4.  傅偉勳,《死亡的尊嚴與生命的尊嚴》,台北,正中書局,1994。

5.  Sterwin B. Nuland , 楊慕華譯,《死亡的臉》(How We Die),台北,時報出版,1995。

6.  關永中,《愛、恨與死亡──一個現代哲學的探索》,台北,台灣商務印書館,1997。

7.  Sogyal Rinpoche著,鄭振煌譯,《西藏生死書》,台北,張老師文化,1998.

8.  尉遲淦,《生死學概論》,五南出版社,2000。

9.  林綺雲,《生死學》,洪葉出版社,2000。

10.     尚-多明尼.鮑比(Jean-Dominique Bauby)著,邱瑞鑾譯,《潛水鐘與蝴蝶》臺北市,大塊文化, 1997。

11.     余德慧,《生死學十四講》,台北市,心靈工坊文化,2003[民92]。

12.     鄭曉江,《生命終點的學問》,臺北縣新店市,正中書局,2004[民93]。

13.     肯內斯.克拉瑪(Kenneth Kramer)著 方蕙玲譯,《宗教的死亡藝術──世界各宗教如何理解死亡》,臺北市,東大圖書股份有限公司,民91[2002]。

14.     蔡瑞霖,《宗教哲學與生死學》,南華管理學院出版,臺北市,紅螞蟻總經銷 1999[民88]。

15.     德沃金(Ronald Dworkin)著,《生命的自主權》,臺北市,商周出版,城邦文化發行,2002[民91]。

堂數

授課內容

授課方式及時數

(請填時數)

課程主題

課程內容(教材/學習活動)

課堂

教學

(面授)

遠距教學

非同步
線上

同步
線上

(1)
7/5

(一)生與死通論

1-1死亡?終曲或序幕?死亡的現存與遺忘

1.本課程介紹

2. TronClass, ptt講義教材

3.課堂討論

 

 

2

(2)

1-2關於死亡的四種言說

1.四種對於死亡的言說解釋

2. TronClass, ptt講義教材

3. 課堂討論

 

 

2

(3)

1-3生與死、苦與樂──兩重辯證

1.檢討享樂主義的生命觀

2. TronClass, 影音教材

3. 作業:討論區題目(一)

 

2

 

(4)

1-4過得好,還是活得長?

1.檢討生命神聖論和品質論

2. TronClass, 影音教材

3.作業:討論區題目(二)

 

2

 

(5)

1-5薛西弗斯的懲罰──經驗的重覆與循環

1.研讀卡謬〈薛西弗斯的神話〉

2.TronClass, 影音教材

3.作業:討論區題目(三)

 

2

 

(6)

中間考察(一):

伊凡伊里奇之死

1.以托爾斯泰《伊凡伊里奇之死》為文本

2.綜合討論1-5週主題。

3. TronClass, 影音教材

4. 作業:討論區題目(四)

 

2

 

(7)

(二)關於死亡的社會議題討論

2-1自殺  

1. 自殺合理性的討論

2. TronClass, 影音教材

3.作業:討論區題目(五)

 

2

 

(8)

2-2安樂死

1.安樂死討論

2. TronClass, 影音教材

3.作業:討論區題目(六)

 

2

 

(9)
7/19

期中考

 

 

 

2

(10)
7/19

2-3墮胎

1.墮胎討論

2. TronClass, ptt講義教材

3.課堂討論

4.作業:討論區題目(七)

 

 

2

(11)

2-4死刑

1.死刑討論

2. TronClass, 影音教材

3.作業:討論區題目(八)

 

2

 

(12)

中間考察(二):

生命倫理原則和生存尊嚴

1.介紹生命倫理原則

2.反省生存尊嚴

3.綜合7-12週主題檢討

4.TronClass, 影音教材

5. 作業:討論區題目(九)

 

2

 

13

(三)超越死亡的生命觀

3-1靈魂救贖論──基督宗教

1.介紹基督宗教的生命觀

2. TronClass, 影音教材

3.作業:討論區題目(十)

 

2

 

(14)

3-2精神超驗論──道家

1.介紹道家的生命觀

2.TronClass, 影音教材

3. 作業:討論區題目(十一)

 

2

 

(15)

3-3現世超越論──儒家

1.介紹儒家的生命觀

2. TronClass, 影音教材

3.作業:討論區題目(十二)

 

2

 

(16)

3-4當下解脫論──禪宗

1.介紹禪宗的生命觀

2. TronClass, 影音教材

3. 作業:討論區題目(十三)

 

2

 

(17)
8/2

中間考察(三):

從世俗到超越 

1.柏拉圖〈費多〉篇

2.綜合13-16週主題

3. TronClass, ptt講義教材

4.課堂討論

 

 

2

(18)
8/2

期末考

 

 

 

2

合計(小時)

 

24

12

四         

教學方式

 

■ 1.提供線上課程主要及補充教材

■ 2.提供線上非同步教學

■ 3.有線上教師或線上助教

■ 4.提供線上同步教學,次數:6次,總時數:12小時

五         

學習管理系統

呈現內容是否包含以下角色及功能

(有包含者請打ü,可複選)

1.提供給系統管理者進行學習管理系統資料庫管理

■ 課程資訊

2.提供教師(助教)、學生必要之學習管理系統功能

■ 最新消息發佈、瀏覽

■ 教材內容設計、觀看、下載

■ 學習資訊

■ 互動式學習設計(聊天室或討論區)

六         

師生互動討論方式

simoncclee@gmail.com, teams同步系統

七         

作業繳交方式

■ 1.提供線上說明作業內容

■ 2.作業檔案上傳及下載

八         

成績評量方式

1.討論作業30% 2.期中報告30% 3.平常成績10% 4.期末考30%

九         

上課注意事項

1.上網觀看影音課程和同步面授出缺席作為平常成績參考。

2.期中考週綜合討論並指定撰寫心得報告,於期末時繳交。

3.期末考週進行筆試。

4.討論作業或期中報告,嚴禁抄襲,抄襲一律該成績零分計。

報名相關資訊

電話:(02)2905-3731 轉101 張先生

傳真 : (02) 2901-0673

網址:http://www.ext.fju.edu.tw

收費標準:新生優惠 (免雜費與報名費) 每學分1,421元。

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課程資訊
  • 課程編號:111暑先0223677
  • 招生日期:2022-06-16 ~ 2022-06-30
  • 開課日期:2022-07-05 ~ 2022-08-02
  • 課程學費:2842【學費包含:學分費+實習費。報名費及雜費另計】
  • 開課選別/期次:【】學年()
  • 學分數:2
  • 上課時間:每周二、四 13:40 ~ 17:30 (36節)
  • 上課地點:線上授課
  • 下期招生:
  • 下期開課:
課程備註:
優惠辦法:每一學分1,421元,免雜費與報名費。
課程諮詢:張先生 0229053731#101
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